我们在想什么、在做什么
产品发布、教育观察与儿童产品底线，都写在这里。
AI 用掉了多少，应该让用户自己看得见
教育产品里的 AI 费用对用户常常是黑箱。平台的做法是：用量在账户里能查（模型 tokens、存储、流量），重度用户可接入自己的模型 Key 与云存储桶，走自己账号的那部分不扣平台配额。
2026/8/25 · 教育观察老师的行政活，有多少其实可以交出去
小学老师每天花在表格上的时间，常常超过花在孩子身上的时间：考勤接龙、作业统计、期末评语、家长通知。本文按真实流程梳理这五件事在平台里怎么做，以及哪些部分必须由老师定稿。
2026/7/30 · 教育观察孩子在这里不只是消费者：他能做东西，也能拿到自己的收益
所有 K12 产品里孩子都是纯消费者。本平台让孩子可以创作资料、编题集、建自己的课并定价，收益可通过提现申请拿到——收款账户走监护人核验，孩子也不能自行扣款。这篇文章讲清楚边界在哪里。
2026/6/16 · 公司动态先别想着卖，先给你自己的孩子做一节课
「家长卖课」这件事最难的一步不是卖，是没人知道自己做的课孩子愿不愿意看。我们的做法是先不卖：把课排给你自己的孩子上，学习数据会直接告诉你哪里讲错了。这一条也决定了平台的供给侧节奏。
2026/5/20 · 教育观察免费的期末试卷、口算题与错题本：先解决「找资料」这件事
家长最花时间的往往不是陪学，是找资料：期末卷、口算题、按单元整理的好题。平台把公共题库、采集入库的试卷与开源免费资源做成地基，并让错题自己排进复习队列。
2026/4/8 · 产品进展AI 十分钟给孩子做一门课：一份文档到带配音字幕的课件，中间发生了什么
传统做一门课要几十小时：写稿、做 PPT、录音、剪字幕。平台的 AI 分镜可以把一份文档拆成 12–40 个镜头，自动带配音与字幕，再插 24 种交互控件。本文如实记录流程、能做什么、以及目前还做不到什么。
2026/3/10 · 教育观察我们把儿童产品底线写进了规范：不惩罚、不排名、不诱导消费
面向小学生的产品，措辞本身就是设计。科宏德把四条底线写进研发规范：文案不惩罚孩子、不做倒计时与公开排名、不诱导消费、AI 生成内容必须挂标识并可调申诉。
2026/2/12 · 教育观察学校不教的那几件事，其实家长就能教
零花钱怎么给、被拒绝以后怎么办、做饭里藏着哪些数学、和同学吵架了怎么处理——这些学校没有课时表的位置，恰好是家长最有经验的部分。本文给出四个可直接上手的家庭选题，以及怎么把它变成一节 15 分钟的课。
2025/6/1 · 产品进展小大人助手上线：把「教、学、管、评」收到一处
小大人助手覆盖课程与课件、AI 学习机与 AI 老师、计划表与提醒、班级与作业管理、题库与错题回灌。学生用小程序或电脑端学习，家长与老师协同管理。