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2026年7月30日 · 教育观察
孩子在这里不只是消费者:他能做东西,也能拿到自己的收益
所有 K12 产品里孩子都是纯消费者。本平台让孩子可以创作资料、编题集、建自己的课并定价,收益可通过提现申请拿到——收款账户走监护人核验,孩子也不能自行扣款。这篇文章讲清楚边界在哪里。
学生创作监护人核验零花钱
「让孩子做点自己的小生意」这个念头,很多家长有过,但没有产品真做——因为未成年人交易是合规雷区,多数公司选择绕开。
孩子能做的三类内容
目前学生身份可以创作并上架的是:自己整理的资料、编好的题集、自建课程(可定价)。绘本与动画这类作品暂时不在可售范围内,我们在评估它怎么放开——先把能讲清楚的做扎实。
三条硬边界
一、孩子要,家长付
学生没有自行扣款通道。看到想买的内容时,孩子在界面里发起「向家长购买申请」,家长决定是否购买。花钱的权力留在成年人手里。
二、收益提现走监护人核验
孩子赚了钱想提出来,收款账户由管理员核验到监护人账户。不做「匿名钱包」,不给孩子独立的资金通道。
三、内容都要过人审
学生创作的内容同样进审核队列,通过才对外可见。AI 参与生成的部分挂标识,孩子自己也可以对判定提出申诉。
为什么值得做这件事
一个孩子把自己的口算整理法编成一份资料、被另一个家庭用上、月底看到几十元收益——这堂课比任何财商课都真实:收入来自创造,不是来自讨价还价。我们不会把这类故事写成「月入」广告,但它是这套系统区别于所有学习产品的地方。
如果你想让孩子从学习者变成创作者,入口在 xiaoda.kehongde.cn;建议家长全程陪着第一份作品的创作与结算。
—— 深圳市科宏德科技有限公司